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　　垂(chuí)听与聆听，倾听的区别：一、侧重点不同(tóng)：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”，即“听”的意思(sī)，强调(diào)的是(shì)用(yòng)心思考仔细地细听。

　　如聆听先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重于(yú)“倾(qīng)”，即(jí)“身(shēn)子向前用尽（力量）细心地(dì)听取(qǔ)”，含有尊(zūn)重(zhòng)的意(yì)思，如倾听民(mín)意。

　　二、使用对象(xiàng)不同：1、“聆(líng)听”一般(bān)多用(yòng)于教诲、报(bào)告、演讲(jiǎng)、讲学、朗(lǎng)诵(sòng)、故事等有(yǒu)关人的(de)活动(dòng)，也(yě)可用于(yú)具(jù)体的事物，如风声(shēng)、雨声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听”一般多用于(yú)上对下的“听”，如“民情”、“意见”、虚部是什么意思，复数的实部和虚部是什么“心声”、“呼声”等(děng)。

　　三、情感色(sè)彩不同：1、“倾听”表(biǎo)示中(zhōng)性的感情色彩(cǎi)，就是凭借听(tīng)觉器官接受言(yán)语(yǔ)信(xìn)息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过(guò)程(chéng)。

　　一般指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)，因此(cǐ)一般表示上级(jí)听取(qǔ)下级的意见(jiàn)、报告等(děng)。

　　2、“聆听”带有尊(zūn)敬的色彩，一般(bān)多(duō)用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵(sòng)、故事等有(yǒu)关人的活(huó)动，也可用于具(jù)体的事物，如风声、雨(yǔ)声、歌声等。